A+学科平台强有力支撑下,以培养创新创业精神为核心,以提高创新创业能力为目标,全面构建并实践了横跨本科生培养全程、串联创业教育与专业教育的“1+3+N”的多维度口腔“双创”人才培养新模式,主要思路如下:

基于学科特色,在口腔医学本科生人才培养方案的顶层设计中将“创新创业”素质培养有机融于实践教学,构建“双创”第二课堂,聚合优势资源,为双创教育厚植沃土,跨国界、跨学校、跨学科交叉培养学生创新创业能力,依托...

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