申报书

2020 年 8 月，党和国家领导人对四川大学基础学科拔尖人才培养作出重要批示，勉励同学们“继承革命先辈崇高精神，争做‘又红又专’时代新人”。学校以三纵五横“立交桥”模式为引领，构建基础学科拔尖创新人才自主培养“川大路径”，实现从校内改革到全国推广、从育人成效到战略贡献的整体跃升，已在北京大学、上海交通大学、东南大学等百余所高校推广应用。

（1） 拔尖创新人才培养成效显著，育人质量持续提升

近五年，惠及基础学科学生近 2 万人，其中“拔尖计划 2.0”“强基计划”毕业生 1400 余名，92%继续从事基础及相关领域研究。“拔尖计划 2.0”“强基计划”学生获省部级以上科技竞赛奖 1709 项，发表高水平论文 336 篇，获专利及软件著作权 75 项，143 人次获省部级以上荣誉。涌现出“钟家庆数学奖”获得者高斌、“镜像对称猜想”重要进展参与者刘治宇、西南首位华为“天才少年”最高档入选者刘大一恒等一批代表性人才。

（2） 改革成果广泛推广应用，示范引领效应持续扩大

学校建成 7 个国家级“拔尖计划 2.0”基地、10 个“强基计划”专业，数量位居全国前列，形成可复制、可推广的制度体系。7 个基地获教育部“创新案 例”等荣誉，入选拔尖计划十五周年典型经验。负责人在全国范围开展专题报告 20 余场，牵头举办全国“拔尖计划 2.0”研讨会，相关改革经验支撑教育部“拔尖计划 2.0”教改项目 33 项，位居全国第三。建成基础学科相关专业国家级一流课程 52 门、省级一流及高阶课程 165 门、AI 课程 89 门、项目制课程 44 门、实践项目 42 项、智能基座课程 37 门。相关教材如“文明互鉴与中国自主知识体系建构”被近三百所高校使用，“慧医基础医学智思体”入选教育部首批“生成式人工智能”教育专用大模型项目。

（3） 服务国家战略能力显著增强，综合贡献持续彰显

承担教育部“探索基础类学科专业长期稳定支持机制”综合改革试点、2 个项目获批“基础学科与交叉学科突破计划”项目研究，化学学科入选国家发改委“基础学科提升计划”。计算机、数学师生深耕国防装备与空管系统，获国家科技进步一等奖；物理学拔尖班实施“天格计划”，联合多校完成卫星载荷发射与伽马暴探测，相关成果发表于《Nature》《Science》；历史学多学科协同支撑三星堆重大考古发现，历史学拔尖学生三星堆考古队获“中国青年五四奖章集 体”称号；基础医学和计算机学院在“AI 复原为烈士寻亲”项目中开展跨学科攻关，引发强烈社会反响。教师团队获“全国五一劳动奖章”及两支“全国高校黄大年式教师团队”。成果被教育部官网和《光明日报》《中国青年报》等专题报道。