申报书

本成果以新医科建设为统领，提出“一核·双链·三递进”的育人模式，通过价值引领、数智赋能、科创贯通的实践办法，着力培养复合型医学创新人才，创新点如下：

（1）理念创新：提出“一核”价值引领育人新理念

本成果秉持“思政引航-课堂引导-榜样引路”的一核价值引领育人理念。通过国家级人才领衔的开学第一课，构建“融合式”理论思政群，培养学生坚毅品格。建设高校思政示范课程，以援藏援疆真实案例启智润心，构建“引导式”价值塑造群，培养学生担当责任感。授课央视“开讲啦”，以驰援抗疫的亲身经历，构建“标杆式”榜样示范群，实现理想信念和家国情怀入脑、入心、入行动。推动人才培养从关注个人成长转向与国家发展同频共振的系统性塑造。

（2）机制创新：构建“双链”数智赋能教学新机制

本成果创新基于人工智能技术的理论知识与临床技能双链教学机制。通过自主构建百万级疾病智能数据库以及MDT教学数据库，将人工智能深度融入医学知识架构，创新图谱重构的知识可视化教学机制，帮助学生重塑临床理论知识。运用VR技术及医学教育大模型建设智能医学技能训练课程，创新构建“师-生-智”三元协同技能实训机制，搭建沉浸式交互式实训练场景，锤炼学生临床实践技能。推动人才培养从单向知识灌输到临床胜任力塑造的转变。

（3）路径创新：打造“三递进”科创贯通育人新路径

本成果创新构建“科研育苗-竞赛培土-转化结果”的进阶式培养路径。通搭建全国重点实验室、国家科技重大专项、国字号人才队伍建设等路径，引导本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队。以“互联网+、挑战杯、创青春”为载体，锤炼学生双创思维能力。以临床需求为导向，校企双导师指导加快双创项目落地转化。推动人才培养实现“从临床问题中来，到临床实践中去”的转变。

以“医心-智脑-巧手”为内在育人脉络，以“育苗-培土-结果”为外在育人环境，内外协同培育兼具成长内驱力、临床胜任力、实践创新力的复合型医学创新人才。