成果报告

  考古学是挖掘、阐释、展示中国优秀传统文化，坚定制度自信、文化自信的有力手段。习近平总书记多次发表重要讲话指出，要高度重视考古工作，努力建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。

  随着考古学从“冷门”走向“热门”，招生规模成倍增加，生源结构趋向复杂，加之教学内容、方法、手段的分化、细化和多元化，逐步产生了学生基础参差不齐、学术目标模糊、历史问题意识淡化等问题。考古学长期作为小学科，具有扎实的专业基础，但容易出现学科界限固化、人才培养方式单一等问题，学生知识、方法高度同质化。如何在一定时间内有效提高学生的问题意识和创新思维，是教学面临的根本问题；如何拓展创新视野，是教学面临的突出问题；如何有效提升实践创新能力，则是教学面临的重要问题。

  本成果旨在考古学成为国家急需学科的新时期，坚持“把中国文明历史研究引向深入”的目标导向，强化大历史问题意识，聚焦当前考古学研究生“创新能力不足”的核心问题，瞄准中华文明关键领域培养考古学研究生，积极服务国家教育、文化战略的高层次人才需求。西南考古、青藏高原考古教研团队的建设紧密围绕中华文明起源、多元一体格局的形成和多民族交流融汇的主题开展；历史时期考古教研团队则紧扣汉唐文明的形成、发展、发达、影响及与古代各民族、各国家的交流互动两条主线进行；石窟寺考古教研团队着重培养研究生进行全过程调查、测绘、研究、保护的学术和实践能力。与此同时，以斯里兰卡、老挝的重要遗址为依托，培养“一带一路”文化遗产研究、保护和国际学术、文化交流互鉴人才。本成果已率先树立起以核心问题、重大问题为导向， 直接服务国家文化战略的考古学人才培养新标杆。