申报书

（一）顶层设计：“人文+科技”双翼协同，厚植通识根基

【1】学分结构刚性重构。重构培养方案，贯彻知识体系“人文素养、科学素养、学科基础、专业核心”四个1/4，确立通识教育基础地位。

【2】权威专家全面指导。多学科专家组成通识教指委，研究社会新热点、师生兴趣点、成长关键点，全过程指导评估，提升文科生的科学素养、理工医学生的人文素养。

【3】核心课程精准锻造。以文明与科技交叉融合为主线，精制中华文化（文史哲艺）、科学进步与技术革命、AI素养三大先导课、百门核心课和五大模块课程群。

【4】支撑机制做实落地。实施“名师领衔-教材导航-线上赋能-课外延伸-政策保障”支撑，国家级人才领衔跨学科团队，建设“明远通识文库”，MOOC/AI课程全面开花，一、二课堂有机融通，落实每门课20万支持+课时费、助教配备等。

（二）模式再造：“跨学科+高质量”闭环运行，涵育学生成才底气

【1】思政领航育才树人。出台《课程思政教学指南》，文化传承与科技报国等元素融入教学，打造江姐纪念馆、红色文献数据库、红色校史剧目等 “川大红”文化矩阵，85门通识课获评各级课程思政榜样课。

【2】交叉融合突出优势。多学科虚拟教研室全覆盖，从内容、实践、考核等多维度跨学科交叉，建立“全链条多频次”集体备课制，校级备课10场/年、课程备课2次/月。

【3】定向供给按需建课。构建多层级泛在化AI素养教育体系，打造“智慧与交叉”课37门、美育课141门，开设心理健康必修课和批判性思维等五大思维课程，开展“52经典”等阅读+与写作能力提升行动，认定五育实践学分。

【4】质量闭环打磨金课。“建课打磨-开课指导-课后评估”全程磨课，“精准选题定名-内容兴趣切入-设定2:1研讨学时-项目式实践拓展-课后虚拟研讨营”建强内涵，开发智慧评价系统，每学期2-3次评价+详细报告，形成“课程成长库”，切实提升课程含金量。

（三）边界拓维：“共建+共享”双向奔赴，服务泛在化学习

【1】校内校外共建共享。牵头成渝G20+高校AI赋能通识创新行动，共建平台、互认学分。联合百度等企事业共建通识课，牛津、剑桥等开设国际周通识课，与博物馆、科技馆等合作通识实践，联合杜甫草堂等面向社会公众举行通识讲座和读书会50余次/年。

【2】大中衔接培育英才。发布全国首个《通识进中学指南》，面向成都七中等知名中学开课。开展国、省“中学生英才计划”、科技夏令营，联合西南科大等共建全国中学生科教实验区，开创大中衔接培养新范式。