申报书

该成果面向大科学时代对适应新质生产力、聚焦国家战略和学科前沿的拔尖创新人才的迫切需要，立足百卅川大文脉绵延的“合融”基因，汇聚多学科综合优势，形成了“涵乾纳坤、合而能融、融而创新”的融合式教育理念，契合发展新质生产力的内在要求，为培养国家战略需求的创新人才开展了有效探索。

该成果打破按学科专业培养人才的桎梏，构建了以通识教育基础上的宽口径专业培养为主线，通过专业重构、方案焕新、平台造峰，打破学科壁垒，厚植交叉沃土；通过课程进阶、实践赋能、教材升级，融通人才培养要素，培养融合思维；通过数智技术赋能空间重塑、资源聚合、师资提升，构建面向未来的融合式教育支撑体系，形成了以“综合基础上的交叉、交叉基础上的融合、融合基础上的创新、创新基础上的发展”为特征，以跨学科交叉、多要素融通、数智化驱动为路径的融合式教育体系。

该成果在理念、举措、效果等方面成效突出，走在全国高校教学改革的前列，对研究型大学面向未来开展跨学科复合型人才培养，为构建融合式教育新体系做出了重要示范和突出贡献，在全国高校中产生了重大影响，具有引领示范和推广价值。

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