成果报告

1. 通过更新人才培养理念，解决传统工科专业“新工科”建设中传承与发展、立足当前与适应变革有机融合的问题。

2. 通过重构专业知识及课程体系，解决传统“轻化工程”专业知识结构不能满足生物质资源化利用新兴产业对人才能力素质需求的问题。

3. 通过构建工业互联网中心、虚拟仿真实践平台，以此为承载提档升级实践教学的内容和开展形式，解决学生应用信息化、数字化技术能力不足，不能满足“互联网+”背景下产业科技创新模式变化及转型升级需求的问题。

4. 通过实施大学生海外访学计划，开展海外实践教学，开设“国际课程周”，举办“国际交流营”，强化课程体系主动对接碳减排、化石能源替代等国家重大战略需求等，解决注重专业能力培养，但责任担当意识、全球视野与情怀培育不足的问题。