申报书

1. 创新培养理念和创建培养模式

老一辈华西人以培养卫生防疫站检验人员的需求为导向，创建了卫生检验本科专业。随着社会发展和科技进步，我国在传染病及慢性病防控、食品安全、饮水安全、职业卫生安全等领域面临新的挑战和机遇，对卫生检验人才的培养也提出新要求。因此，我们以国家战略需求和公众健康需要为导向，凝炼一流卫生检验人才的培养目标和理念，创建了华西卫检本科人才培养模式，成为引领我国该专业发展的典范。

2. 创新培养路径和协同育人机制

卫生检验的主战场是公共卫生实验室，为了实现一流卫检人才培养的目标，我们凝炼出人才培养模式改革实践的新路径。通过全面融合优化教学资源，避免教师队伍近亲繁殖，打破教学和科研实验室空间、经费及管理团队分离的壁垒，创新搭建名副其实的“教学科研共用公用融合创新实验平台”，强化科研成果融入实践教学、更新和增加实验内容，结合现代信息和传媒技术，打造智慧和虚拟教学空间；通过全方位强化实践教学，以验证性、综合性和创新设计性三阶递进实验模块为基础，以双创项目、技能大赛和40家多元化实习基地为载体，探索出了一套可推广、可复制的院校与基地一体化、进阶式提升学生实践能力和创新能力的卫生检验协同育人机制。

3. 更新教材体系和明晰学科内涵

牵头组织编写的第二套全国卫生检验规划教材，被全国所有开设卫检专业的高校使用，反响良好。该套教材以需求为导向，专业特色凸显，创新整合实验内容，有效避免教材间的重复；强化实验室安全与管理、仪器分析和高新技术等内容，避免了与用人单位的需求脱节；注重检验策略和思路培养，并融入现代化传媒技术，激发学生学习兴趣和拓展创新思维。更新学科定义和明晰学科内涵，通过主编编撰百科全书、组织规划教材编写、组织全国卫生检验学术年会等多途径，介绍卫生检验学科定义及内涵、发展历程以及人才培养理念，引领卫生检验学科和专业的发展。