财经素养包含财经观念、知识、技能及风险防范能力，是当代大学生应对日益复杂的经济社会环境所必备的重要素养；不但关系到个体和家庭的生活福祉，也关系到国家乃至全球的经济安全。2008年爆发的全球金融危机，促使美英俄印等国家加速实施财经素养通识教育。在我国，“校园贷”、“炫耀消费”等乱象反映出大学生财经素养通识教育的缺失，严重影响立德树人的效果。大学生日益增长的消费需求、理财需要与财经素养欠缺之间的矛盾，对高校开展财经素养教育提出了客观而紧迫的需要。2009年，四川大学成立中国大学生财经素养教育专题研究团队，探索和推动财经素养通识教育。

成果坚持立德树人根本，以马克思主义财富观为指导，以“明财德、启财思、育财商”为人才培养目标，充分发挥文科综合实验教学国家级示范中心（以下简称“文综实验中心”）的示范引领作用，历时13年，投入3000余万元，完成35项教研课题、38项教改项目，创新“高效学习”价值工程、“情境嵌入”系统集成、“多元互动”协同管理，创建了大学生财经素养通识教育的文综实验教学体系：以学生为主体，引导其自主形成财经价值观念、掌握财经知识技能；以教师为主导，将最新教研成果转化为学生喜闻乐见的教学内容；以实验为主线，分层式、模块化实现课程思政、通识教育与文综实验教学的有机融合，助学生知学愿学乐学、促教师懂教能教善教。

成果通过公开课、蓝皮书、教材、慕课、大赛、讲座及培训等方式推广应用。出版《大学生财经素养教育》等4部教材、4部专著、47篇教研教改论文，向教育主管部门提交“实施财经素养教育国家战略”等4份建议并获肯定性批示；受益学生多，超10万学生选学课程，30余万人参加讲座；教学效果好，累计227人次获国际级、国家级荣誉；社会影响大，《中国大学生财经素养状况蓝皮书》发布等活动受到人民日报、新华网、学习强国平台等广泛报道，浏览量逾2000万次。